现在大家慢慢体会到，其实并不是外国的月亮圆，只是因为受不同环境的影响而已。教育更是如此。

    从全球华人教育模式的研究中可以归纳出，所有华人的教育系统，确实存在一定程度上的关联性，但也从中发现许多共同的优点与缺陷，建议未来可以通过更多华人教育模式的个案与比较，提供更深入具体的研究结果，对世界其他地区做出更多的教育贡献。

    （周祝瑛系台湾政治大学教育系教授、美国加州大学洛杉矶校区博士，前政治大学教师会理事长、“教改论坛”执行秘书、“台湾竞争力论坛”教育组召集人）